Literatur - Inhaltsverzeichnis

<p>Zum Geleit</p> <p>Leihgeber und Fotonachweis</p> <p>I.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Friedrich Benedikt Wilhelm von Hermann (1795-1868): Leben und Werk<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1. Kindheit, Jugend, Einstieg in den Beruf und erste Berufserfahrungen (1795-1827)<br /> <em>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Von Manfred Pix</em><br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Einleitung<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Kindheit und Jugend in Dinkelsbühl<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;„Verlust der Jugend" im peripheren Dinkelsbühl: Schreiber in einer staatlichen Mittelbehörde<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Wiedergewinnung der Jugend in der Universitätsstadt Erlangen: Abitur und Studium der<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Kameralwisssenschaften<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;„Entschluß, sich dem Lehrfache zu widmen": Studium in Würzburg<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Studienabschluß an der Universität Erlangen 2<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Erste pädagogische Berufserfahrungen als Unternehmer und Lehrer einer Privatschule in Nürnberg<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Erste pädagogische Studienreise<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Promotion in Erlangen<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Lehrer an der Privaterziehungsanstalt<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Übernahme in den bayerischen Staatsdienst: Lehrer der Mathematik am Gymnasium in Erlangen&nbsp;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Zweite pädagogische Studienreise<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Öffentliche Verteidigung und Druck seiner Dissertation zur Bestätigung seiner Promotion<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Habilitation und Privatdozent an der Universität in Erlangen<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ein- und Ausstieg: Beginn und vorläufiges Ende einer akademischen Berufslaufbahn: Privatdozent an<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;der Universität Erlangen&nbsp;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;​Zwischen zwei Stühlen niedersetzen": Hin- und hergerissen zwischen Erlangen und Nürnberg,<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;zwischen „Gymnasium und Universität", zwischen Mathematik und Kameralistik:<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Die Arithmetik, die höhere Besoldung, siegt<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Endlich Aufstieg im bayerischen Staatsdienst und Verbreiterung der pädagogischen Berufserfahrung:<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Professor der Mathematik am reorganisierten Gymnasium Nürnberg<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Weiterer Aufstieg im bayerischen Staatsdienst und Verbreiterung der pädagogischen Berufserfahrung:<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Professor der Mathematik und der Logik am neu geschaffenen Lyzeum Nürnberg<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Die Frucht „vieljähriger sorgfältiger Beobachtung" und „vielfacher Versuche": Ein eigenes „Lehrbuch<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;der Arithmetik und Algebra" - eine „Schulgrammatik in der Mathematik", ein „Handbuch für den<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Schüler"<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Die Frucht langjähriger schulpädagogischer Erfahrung: Eine Schulrede und ein Schulprogramm über<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;leitende Fragen zu Bildung, Erziehung und Unterricht<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Nebentätigkeit im Dienste der Stadt und weitere Verbreiterung der pädagogischen Berufserfahrung:<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Lehrer der Mathematik an der neu errichteten Polytechnischen Schule in Nürnberg<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ein Intermezzo: Heiratsgedanken<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Die Frucht langjähriger Erfahrung in praktisch-technischer Erziehung und Unterricht und zweier<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;technologischer Studienreisen: Zwei Hefte „über polytechnische Schulen"<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2. Weitere berufliche Laufbahn, Höhepunkt und Alter (1827-1868)<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<em>Von Manfred Pix, Reinhard Heydenreuter und Ingo Krüger</em><br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Professor in München&nbsp;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Nationalökonom<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Bayerische Akademie der Wissenschaften<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Staatsbeamter<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Industrieausstellungen<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Statistiker&nbsp;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Reform der Generalbergwerks- und Salinenadministration<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Zoll- und Münzwesen<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;In der Frankfurter Nationalversammlung<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Parlamentarier in München<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Der (Wirtschafts-)Politiker<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Gutachter der bayerischen Könige<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Hermann als Unternehmer<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;In der Münchener Gesellschaft<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Familiäres - Lebensabend</p> <p>II.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Zeittafel</p> <p>III.&nbsp; &nbsp; Friedrich Benedikt Wilhelm von Hermann<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Vorrede zu: „Staatswirthschaftliche Untersuchungen", München 1832 [1831], S. 1-8</p> <p>IV.&nbsp; &nbsp; Verzeichnis der Exponate</p> <p>V.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Literatur (Auswahl)</p>